prikaz prve stranice dokumenta Značaj i model učeničkih zadruga
Rad nije dostupan
završni rad
Značaj i model učeničkih zadruga
2023. urn:nbn:hr:192:344527
Winter, Tanja
Sveučilište u Rijeci
Ekonomski fakultet

Citirajte ovaj rad

Winter, T. (2023). Značaj i model učeničkih zadruga (Završni rad). Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

Winter, Tanja. "Značaj i model učeničkih zadruga." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

Winter, Tanja. "Značaj i model učeničkih zadruga." Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

Winter, T. (2023). 'Značaj i model učeničkih zadruga', Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, citirano: 08.04.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

Winter T. Značaj i model učeničkih zadruga [Završni rad]. Rijeka: Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet; 2023 [pristupljeno 08.04.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

T. Winter, "Značaj i model učeničkih zadruga", Završni rad, Sveučilište u Rijeci, Ekonomski fakultet, Rijeka, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:192:344527
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovZnačaj i model učeničkih zadruga
Naslov (engleski)The importance and model of students co-operatives
AutorTanja Winter
MentorNenad Vretenar (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Rijeci
Ekonomski fakultet
Rijeka
Datum i država obrane2023-09-11, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Ekonomija
Sažetak
Problem poduzetništva suvremenog doba su nedostatak radne snage, poremećen sustav vrijednosti te operativna podrška prema tržištu proizvoda i rada. Zadruge u Hrvatskoj su slabo razvijene ili pasivne zbog nedorečenosti Zakona i negativne konotacije iz socijalizma. Gospodarstvo ne prepoznaje zadrugu kao pokretača razvoja, ali su škole napravile veliki iskorak. Postoji namjera srednjoškolaca da postanu poduzetnici, ali i nizak postotak osjećaja spremnosti za takve aktivnosti. Učeničke zadruge su... Više uzori modela edukacije, prakse i savladavanja vještina kroz stvarno poduzetničko okruženje te ih je nekoliko predstavljeno u primjerima dobre prakse. Formalno obrazovanje ne prati zahtjeve tržišta u kojem je modalitet učeće organizacije formula za rast i razvoj 21. stoljeća. Povijesno gledano, zadruga postoji od neolita gdje su se ljudi udruživali u porodične zadruge. Zadružni model pozitivno odgovara na izazove današnjice: nedostatak kvalificirane radne snage, sustav vrijednosti i mentorsku ili operativnu podršku. Cilj rada je istražiti učeničku zadrugu, bazu izgradnje spremnosti učenika za poduzetništvo i tržište rada kroz model učeće organizacije kao prihvatljivog modela učenja generacije Z koja je trenutni pokretač gospodarstva. Opisan je pojam, povijest, značajke te institucionalni okvir, povučena paralela s učećom organizacijom i dan presjek tri istraživanja o spremnosti učenika za poduzetništvo. Prikazan je rad u 5 učeničkih zadruga. Objašnjen je značaj zadrugarstva u suvremenom dobu za razvoj i rješavanje problema poduzetništva. U radu je pokazana spremnost učenika na sudjelovanje u aktivnostima razvoja samoefikasnosti, poduzetničkih vještina te vještina za tržište rada. Žele učiti uz mentora, kroz rad, u interakciji, što je temelj učeće organizacije. Učenici imaju kreativne ideje, konkurentne na tržištu. U praktičnim primjerima zadruga je odličan organizacijski oblik za poticanje razvitka vještina i znanja o poduzetništvu i tržištu rada učenika po modelu učenja generacije Z. Mladima je potreban poticaj, izazov, kreativnost, usmjerenje i vodstvo. Sakrij dio sažetka
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:192:344527
Studijski programNaziv: Poslovna ekonomija; smjerovi: Financije, Poduzetništvo, Menadžment, Financije i bankarstvo, Marketing, Međunarodno poslovanje, Informatičko poslovanje
Smjer: Poduzetništvo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: prijediplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ekonomije (univ. bacc. oec.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-01-26 14:50:24
accessibility

closePristupačnostrefresh

Ako želite spremiti trajne postavke, kliknite Spremi, ako ne - vaše će se postavke poništiti kad zatvorite preglednik.