Razvijanje tehnika i tehnologija zapisivanja naučenog znanja omogućila je pristup znanju svima voljnim novih učenja. Čovjek od kad zna za sebe želi učiti, razvijati se i napredovati. Razvojem znanja omogućeno je napredovanje društva pa tako i gospodarstava. Današnje poslovanje i standard društva uvelike ovisi o razini znanja i sposobnosti upravljanja znanjem. Koliko obrazovanje utječe na zaposlenost opisano je i istraženo je u ovom radu. Temeljem rezultata istraživanja provedenog nad hrvatskim poslodavcima i posloprimcima može se zaključiti kako su svjesni važnosti obrazovanja i ulaganja u daljnje obrazovanje. Iz tog razloga poslodavci potiču razmjenu znanja u svojim poduzećima, ulažu određeni iznos sredstava za daljnje obrazovanje, prate uspješnost rada svojih zaposlenika i uvažavaju njihova mišljenja o eventualnim problemima u poslovanju. Svoje zaposlene smatraju konkurentnima na tržištu rada. Radnici su zadovoljni svojim radnim mjestima, otvorena komunikacija im je vrlo bitna i rado dijele svoja znanja sa ostalim kolegama. Za postignuti uspjeh u radu poslodavci ih adekvatno nagrađuju, a svoje novonastale ideje većina bi podijelila sa nadređenima. Sveobuhvatno, prethodnim i ovim istraživanjima je dokazano kako se hrvatska ekonomija postepeno razvija i teži biti bazirana na znanju po uzoru na vodeća svjetska gospodarstva. Naravno, temeljem iznesenih podataka u teorijskom dijelu ovog rada o položaju Hrvatske u globalnoj ekonomiji, puno rada i truda u svim segmentima društva i države je potrebno, ali nije i neostvarivo.