Cilj rada je objasniti ključne pojmove u procesu e-učenja te prikazati razvoj i njegova dostignuća tokom vremena, također razmotriti na koji način informacijsko komunikacijska tehnologija utječe na proces učenja. Svi smo upoznati s činjenicom kako je tehnologija postala sve veći dio naše svakidašnjice. Kako je informacijsko-komunikacijska tehnologija dostigla ubrzani razvoj, tako je dovela do promjena u svim sferama života, pa tako i u učenju. Najbitnija značajka online učenja je upotreba tehnologije u procesu obrazovanja. U tradicionalnom načinu učenja, tehnologija je ta koja predstavlja dodatak nastavniku, a nastavnik ju koristi da bi sadržaj tečaja učinio uvjerljivim. U budućnosti, odnosno udaljenom obrazovanju, tehnologija će biti zamjena za nastavnika te proces online učenja ne bi bio moguć bez korištenja računala, ali i interneta. U današnjici, učenici/studenti i osobe koje žele završiti neki tečaj da bi dobili veća primanja na poslu, polaze tečaj pristupanjem informacija i komunikacijom sa svojim nastavnikom putem računalne mreže. Tako lako mogu pristupiti online bazi podataka i kontaktirati sa stručnjacima online učionice u bilo koje vrijeme i iz bilo kojeg mjesta. Online učenje ima mnogo prednosti poput efikasnijeg korištenja vremena i učenja od kuće što štedi vlastito vrijeme kao i novac za putne troškove i kopiranje nastavnog materijala. E-učenje sve je važnije u našem visokom obrazovanju. U radu će se dokazati koliko je online učenje postalo aktualno te koliko je napredovalo unazad 3 godine otkako je zavladala pandemija Covid-19 i ostalo korisno u obrazovanju. Metode koje će se koristiti su povijesne, statističke, komparativne i metoda analize te anketni upitnik namijenjen za sve dobne skupine koji će biti objašnjen pri kraju rada.