U ovom se radu razmatra institucionalizirani predškolski odgoj i učinci investiranja u predškolski odgoj. Predškolski odgoj ima mnogo pozitivnih učinaka od kojih se neki javljaju pri samoj izgradnji dječjih vrtića kao na primjer zapošljavanje, a neki se javljaju stalnim ulaganjem kako u materijalnu imovinu tako i u kurikulum i odgojno osoblje. Neki od najbitnijih učinaka su učinci na socijalni, kognitivni, intelektualni i druge razvoje djeteta, bolji život te djece u budućnosti točnije bolje snalaženje u školi i kasnijem obrazovanju, bolje zaposlenje, veći prihodi, bolja briga za zdravlje i samim time manji troškovi života. Također je bitno navesti mogućnost zapošljavanja njihovih roditelja i mnogi pozitivni učinci na državu u obliku smanjenja troškova na pomoći i subvencije i većeg plaćanja poreza i doprinosa. U radu su prikazani svi ti učinci i još mnogi drugi te su objašnjeni kroz primjere Perry Preschool Project i The Abecedarian Project projekata i kroz analizu troškova i koristi na primjeru dječjeg vrtića „Priko vode“ u gradu Solinu u Republici Hrvatskoj. U svakom pogledu investiranje u predškolski odgoj ekonomski je isplativo i potrebno je u današnjem društvu.