Tema ovog rada je istraživanje i ispitivanje financijske pismenosti građana treće dobi Primorsko-goranske županije, na reprezentativnom uzorku upitnikom koji je kreiran prema OECD-ovom upitniku za financijsku pismenost radi međunarodne usporedivosti, prilagođen nacionalnim uvjetima i dobnoj skupini. U ovom radu obrađuje se relevantna literatura vezana za financijsku pismenost, dosadašnja istraživanja i mjerenja financijske pismenosti, kao i pojmovi i odrednice financijske pismenosti. Treća životna dob u Republici Hrvatskoj predstavlja generacija koja se oslanjala na pomoć države nakon umirovljenja, bez potrebe razmišljanja o štednji, ulaganjima, o tome da im samo mirovina iz obaveznih mirovinskih fondova neće biti dostatna. Do izražaja dolazi „sendvič generacija“ koja je ujedno i skrbnik djeci i njegovatelj roditeljima, generacija čija su djeca premala da bi se samostalno brinula o sebi a roditelji nemoćni i financijski nedovoljno osigurani za mirovinu da bi sami mogli platiti dodatno domove, skrb, lijekove koji nisu na osnovnoj listi. Potrebno je mlađe generacije financijski obrazovati već od osnovne škole, kako bi nakon završetka obrazovanja pri prvom zaposlenju razmišljali da tokom radno aktivnih godina moraju sebi dodatno dio primanja ostaviti sa strane kako bi i nakon umirovljenja mogli zadržati životni standard na koji su navikli. Financijska i mirovinska pismenost nisu samo prazne fraze, već nužno obrazovanje za osiguravanje bolje budućnosti, kako pojedinca tako i zajednice.